Catégorie : Projets et actions
Dans le cadre d’un séminaire en pédagogie de l’enseignement supérieur, Pédagosup (CREAD) et d’une formation de 3ème cycle en pédagogie, des ateliers d’écriture de récits fictions ont été initiés sur deux thématiques : l’intelligence...
Depuis septembre 2022, une enseignante-chercheuse en informatique et deux ingénieures pédagogiques de l’Institut Agro Rennes Angers collaborent avec le Living Lab pour étudier les pratiques de travail en groupe des étudiants dans un enseignement...
Depuis juin 2022, le Living Lab collabore avec un enseignant en humanités écologiques qui propose un atelier de gaïagraphie dans le cadre de l’UE Gestion de projet en environnement au sein du Master 2...
Une collaboration avec des professeurs du département didactique de la faculté d’éducation de l’UQAM (Montréal) s’initie autour d’un programme court de 3ème cycle sur les usages pédagogiques du numérique (https://pcupn.uqam.ca). Dans cette dynamique, de...
La démarche Living Lab cherche à créer une communauté apprenante interdisciplinaire et inter-statutaire autour de la pédagogie pour améliorer l’expérience d’enseignement-apprentissage. Une des initiatives consiste en l’élaboration d’une cartographie en ligne des pratiques pédagogiques...
Le Laboratoire du changement (Lab C) est une démarche d’investigation collective, reposant sur une collaboration étroite entre chercheurs et acteurs du terrain, qui permet d’imaginer et de concevoir de nouveaux modèles d’action pour répondre...
Capter et stocker l’énergiePartager équitablement les richesses, s’autorégulerCoopérer et intégrer plutôt que séparerS’enrichir de la diversité… Voici quelques principes de la permaculture identifiés par Bill Mollison et David Holmgren dans les années 1970 pour...
“Transfert des innovations pédagogiques dans l’enseignement supérieur : conditions de leur appropriation, éclairage des pratiques d’essaimage” Doctorante : Elsa CHUSSEAU Sous la direction de Christine EVAIN (LIDILE) et Geneviève LAMEUL (CREAD) Résumé : Les...